Lernförderung

für Lesen und Rechtschreiben im Grundlagenbereich

Mehr als Nachhilfe - weniger als Integrative Lerntherapie

Lernförderung ist keine Integrative Lerntherapie und ist generell bzw. bei Kindern und Jugendlichen, die grundlegende Schwierigkeiten beim Lesen, Schreiben und Rechnen haben, langfristig nicht das geeignete Förderkonzept!

Manchen Kindern fällt es gerade im Grundschulalter punktuell schwer, im Tempo und Kontext der Schule effizient zu lernen. Schnell verlieren sie dann den Anschluss an den weiteren Unterrichtsstoff - insbesondere da die Fertigkeiten des Lesens und der Rechtschreibung Kernkompetenzen aller Schulfächer sind. Mitunter können sich daraus bei Schülerinnen und Schülern, die ansonsten nicht durch Lernschwierigkeiten auffallen oder aufgefallen sind, langfristige und massive Schwierigkeiten für den Unterricht in der Sekundarstufe I entwickeln.

Wir verstehen Lernförderung in der Wort- & Zahlenwerkstatt als Maßnahme, um kleinere Lücken und Verständnisprobleme frühzeitig zu schließen, damit intensivere Maßnahmen später vermieden werden können. Lernförderung bietet zudem die Möglichkeit, gezielt und im eigenen Tempo dasjenige zu trainieren, wofür im schulischen Kontext zu wenig Raum und Zeit ist. 

Wir begleiten Dein Kind im Rahmen einer Lernförderung ausschließlich im Einzelsetting.

Lernförderung beinhaltet nach der Informellen Eingangsdiagnostik: 

• Förderung nach den individuellen Bedürfnissen deines Kindes;
• Einzelförderung;
• Förderung durch eine zertifizierte Nachhilfe- und Förderlehrkraft;
• erprobte Arbeitsmaterialien und Lernspiele;
• ein fester Termin pro Woche á 45 min;
• keine Vertragslaufzeiten, du kannst monatlich kündigen;
• ganzjährige Förderung (außer in den Praxisferien);
• keine Kosten an Feiertagen, in den Praxisferien oder bei Entfall durch die Trainerin.